Prof. Leidy Dayana Hernández: 2012

INFORME GENERAL DE LA FASE INTERNA OVI – IUT DE LOS LLANOS

Durante los dias 16 y 17 de Julio de 2012, se llevo a cabo en las instalaciones del IUT de los llanos, sede Valle de la Pascua la fase interna de las Olimpiadas Venezolanas de Informatica (OVI), que no son mas que las competencias inter-nucleos donde se busca seleccionar a los atletas informaticos que se mediran en las fases nacionales.

Las olimpiadas tienen además el objetivo de incentivar la sana competencia y el intercambio de saberes, así como demostrar el potencial académico en el uso de las herramientas de Software Libre.

Asimismo, contribuye a apoyar la soberanía tecnológica del país, con el fin de investigar y desarrollar un modelo de Software Libre, desarrollado con estándares abiertos procurando incentivos especiales para desarrolladores.

Atletas y docentes de informatica del Nucleo Calabozo y Altagracia nos visitaron para lrealizar este evento, el cual conto con el apoyo de las autoridades de la institucion en cuanto a hospedaje, comida y traslado para los participantes.

Luego de las pruebas de seleccion en las categorias; Arquitectura del Computador, Base de Datos, Programacion, Programacion Web y Prototipos se procediò a la correccion de las mismas para la obtencion de resultados y asi saber quienes nos representarán.

El listado que a continuacion se presenta es el oficial por categorìa:

CATEGORIA		BASE DE DATOS
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Jesus	Canache	21.232.328	Altag.
José Emidgio	Hernandez	20.088.863	Altag.
Michel	Mastrolonardo	20.088.808	Altag.

CATEGORIA		REDES
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Pierre	Jean Claude	5.000.449	Vlp
Gabriel	Seijas	16.39.593	Vlp
Hiram	Cardier	12.912.698	Vlp

CATEGORIA		PROGRAMACION
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Luis	Soto	19.476.128	Calab
Lisandro	Ortega	20.956.745	Vlp
Ruiz	Esteban	20.956.091	Vlp

CATEGORIA		PROGRAMACION WEB
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
José	Sanchez	21.313.173	Vlp
José	Benitez	20.521.401
Harry	Anderson	19.638.488

CATEGORIA		ARQUITECTURA
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Felix	Solorzano	19.638.921	Calab
Edward	Becerra	19.656.635	Vlp
Briam	Baloa	17.741.261	Vlp

COMITE TECNICO NACIONAL (CTN)
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Prof. Leidy Dayana	Hernandez	15.247.149	Vlp.
Prof. Angel D.	Medina	11.365.868	Altag.
Estud. Joel	Gamboa	21.658.284	Calab.

COMITE TECNICO LOCAL (CTL)
NOMBRE	APELLIDO	CEDULA	SEDE
Prof. Witson	Velasquez	10.983.114	Vlp.
Estud. Jesus	Perez	20.073.723	Vlp.
Estud. Henry	Rosas	9.913.692	Altag.
Estud. Winder	Saez	18.898.360	Calab.

Palabras claves: Tablets, tecnologia, educación

Por: Ing. Leidy Dayana Hernández.

Buenos ojos mis estimados lectores, hay un tema que me viene haciendo ruido desde hace tiempo, es acerca de las tablests....no tengo nada en contra de ellas...oh no, es acerca del uso que se les está dando.

Muchos de mis amigos y conocidos me preguntan que si me he comprado una, que ellos piensan en hacerlo, que si es mejor que una laptop, que si en el futuro se dejaran de usar las computadoras para darle paso al uso total de las tablets??? preguntas y más preguntas...

En algunos de los casos uso la misma respuesta, y la conversación se puede extender dependiendo del nivel de conocimiento tecnológico que pueda tener mi interlocutor...Al respecto les digo que personalmente no hago uso de tales dispositivos, me parece que son aparatos para consumir informacion mas que para producir, se le ve muy bien a los periodistas, a las personas de ventas y comercios que a diario deben consultar precios y estadísticas, a algunos gamers-basicos.. y así puede seguir la lista, en donde incluyo usuarios básicos (sin menospreciar ni faltarle el respeto a nadie)

En mi país, Venezuela, se está volviendo una moda, si posees una conexion wifi resulta que ya quieres una, para si poder andar en la sala, cocina, garage, etc... Viendo los videos en youtube o leyendo el facebook, twitter con total movilidad, los adolescentes quieren una para llevarle al liceo o colegio, los universitarios tienen ese deseo mas incrementado, así podremos hacer pantalleria en la “uni”... cuando realmente les he preguntado para que la usan productivamente...saben que responden? Pues la uso para conectarla al Video Beam cuando voy a exponer.

Y no solo ellos, también algunos colegas...responden de esta manera...Bueno Dayana así doy la clase de manera mas rápida...y no ando con la laptop guindando, ya que pesa mucho.

El estudio realizado por el personal de Tendencias Digitales en Latinoamérica arrojo que en cuanto a los usos que se le dan a las tabletas, el navegar por internet es el principal uso con un 39%, seguido de sustituto del PC en aplicaciones de escritorio con 27%, y leer libros electrónicos con un 14%. Finalmente, y en cuanto a la participación de mercado en Latinoamérica de los principales fabricantes, Tendencias Digitales refiere un 64% para Apple, 21% para Samsung, 11% para BlackBerry y un 4% para el resto.

Entrando en otras salas no tan cotidianas leo que los gobiernos de algunos países están creando planes y estrategias para poder romper esa brecha tecnológica que los hace ver alejados de esos otros países desarrollados y con desventaja en el desarrollo del mundo virtual. Un numero de estas naciones recurren al desarrollo endógeno y otros a la importación, donde la mano de obra por fabricación sea realmente muy económica.

Un caso en particular es que “unos 300 jardines de infantes de la ciudad de Auburn, en Maine, se sumarán a otros en recibir tablets iPad2 para aprender el abecedario y los números, dibujar y apreciar la música” imagínense...ya están en los Jardines de Infancia, y cuando esos chicuelos lleguen a la escuela y no cuenten los ipads? Sera que se aburrirán en clase presencial y metódica de su maestra? Colocaran como excusa para no estudiar el uso del dispositivo...o mas real y preocupante todavía...será que su coeficiente intelectual se verá disminuido?

Son preguntas que me surgen a medida que voy entrando mas en el tema. Es muy fácil vaticinar que las tablets derrocaran a las portátiles, ya que irán evolucionando y se les puede incorporar un teclado…de si me comprare una? Puede ser…cuando realmente sienta que iguala o supera a la laptop…que la uso para tareas sencillas ya que acostumbro a usar la Desktop para tareas de alto desempeño, que si estoy en contra del uso de estas en educación? Para nada, bienvenid@s todos aquellos medios que le faciliten al docente mejorar su práctica y hacer que el alumno capte de forma adecuada el tema en debate.

Ventajas para el usuario:

La clave de los Tablets es que su uso es totalmente NATURAL, no tienes que manejar el ratón para que las acciones ocurran en pantalla, simplemente hacer tus acciones sobre la propia pantalla.

Cada vez más se crean sistemas operativos destinados especialmente para ellas.

Cada vez se abaratan los costos.

Hay un crecimiento vertiginoso en los lugares que ofrecen wi-fi (algunas traen el puerto RJ45 por si acaso)

La curva de aprendizaje de utilización del Tablet es muy rápida ya que el usuario hace lo que siempre ha hecho de manera natural: ESCRIBIR.

Al permitir ser utilizadas mediante las manos, esto sin duda ayuda a tener mayor fluidez en comparación con el uso del mouse o ratón.

Están saliendo con baterías de larga duración.

Desventajas:

1.- Las pantallas del Tablet son muy pequeñas en comparación con un portátil u otro dispositivo.

2.- No tiene una unidad óptica incorporada (CD/DVD), aunque se puede conectar externamente. El principal motivo para no incluir la unidad óptica es la de mantener el bajo peso del dispositivo

3- Usada en ambientes laborales cuando tienes que dar presentaciones no se cuenta con fácil conexión de dispositivos externos que te permitan usarla como parte de una presentación.

4- Algunas requieren software a interactuar con PC o portátiles, en tal sentido te ves obligado a usar ambos dispositivos, uno no es el sustituto del otro.

5- Por último, su menor tamaño es una ventaja y una desventaja, el área de visualización es también más pequeño. Del mismo modo, el teclado también se contrae hacia abajo para acomodar el tamaño más pequeño, haciendo que sea un teclado mucho más contraído que puede ser incómodo.

Bibliografía:

http://www.tecnoquo.com/india-presenta-tablets-economicas-de-35-dolares-el-aakash/

http://www.aulatic.com/2011/05/08/tablets-en-educacion/

http://www.relpe.org/ultimasnoticias/tablets-en-educacion-oportunidades-y-desafios-en-politicas-uno-a-uno/

http://www.tendenciasdigitales.com/

http://www.noticias24.com/tecnologia/noticia/7009/ipads-en-el-kinder/

http://tecnologiavidaeimpacto.wordpress.com/2011/01/12/ventajas-y-desventajas-de-las-tablets/